Les outils du Snuipp-FSU pour les directeurs :

– Le KISAITOU de la FSU-SNUipp 37 (la version 2025-2026 arrive prochainement)

– La page direction sur le site de la FSU-SNUipp 37
https://37.snuipp.fr/rubrique/direction-d-039-ecole

– La page direction sur le site de la FSU-SNUipp nationale
https://www.snuipp.fr/pages/directeur

– La check list de rentrée, mise en ligne chaque année par le SNUipp-FSU pour ne rien oublier à la rentrée :
https://www.snuipp.fr/actualites/posts/direction-d-ecole-la-check-list-de-rentree

A consulter également :
– Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques (Circulaire n° 2014-088 du 9-7-2014) : Consulter la dernière version dans la lettre info du 3 juillet 2025

– Le.a référent.e départemental.e pour les directeurs : En attente de nomination (à l’heure où nous publions ces lignes) 02 47 60 77 67 / referent.dir37@ac-orleans-tours.fr

– Le guide pratique pour la direction de l’école primaire :
http://eduscol.education.fr/guide-pratique-direction-ecole

– La circulaire de rentrée 2025 : https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo27/MENE2518841C

– La loi Rilhac : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000044537507

Face à une dégradation régulière des conditions de travail des directeurs et directrices, qui a conduit à une perte de sens du métier et a impacté le fonctionnement de l’école, la FSU-Snuipp a construit des revendications au fil des ans.

15 mesures pouvant être mises en œuvre immédiatement ont été proposées, comme :

- Créer une aide pérenne à la direction et au fonctionnement de l’école par la création d’emplois statutaires à temps plein sur tout le territoire

- Augmenter significativement le temps de décharge sans mission supplémentaire pour toutes les écoles et aucune direction en deçà d’un ¼ de décharge

- Développer une formation initiale et continue régulière de qualité sur le temps de travail pour apporter les connaissances et savoir-faire nécessaires

- Reconnaître les collectifs de travail (conseils des maîtres, de cycles et d’école…) comme des lieux de réflexion et de décisions démocratiques dans les écoles

- Prioriser les tâches indispensables pour la vie de l’école et au service des élèves afin de permettre aux directeur·trices de remplir leur mission première : celle d’animer, coordonner l’équipe…

- Clarifier les responsabilités, notamment concernant la sécurité

- Revaloriser les salaires de toutes et tous

Ressources utiles pour la direction d'école

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